Iran Menyatakan AS Bertanggung Jawab atas Serangan yang Menewaskan Ratusan Siswa di Sekolah Putri

Duta Besar Iran untuk Rusia, Kazem Jalali, mengungkapkan bahwa Amerika Serikat (AS) bertanggung jawab atas kematian sejumlah siswa di sebuah sekolah di Minab, yang terletak di bagian selatan Iran.
Dia menegaskan bahwa tidak ada keraguan mengenai keterlibatan AS dalam serangan tersebut. Menurutnya, semua informasi menunjukkan bahwa serangan itu dilancarkan menggunakan rudal Tomahawk, yang merupakan milik AS.
“Ada beberapa spekulasi yang menyatakan bahwa serangan tersebut dilakukan oleh Iran sendiri, namun sejumlah senator AS telah menyatakan bahwa Iran tidak memiliki rudal seperti itu. Sangat jelas bahwa serangan ini berasal dari Amerika,” ungkap Dubes Jalali, seperti yang dilaporkan oleh Antara pada Minggu, 15 Maret 2026.
Jalali menambahkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan antara serangan yang dilakukan dengan sengaja atau tidak.
“Anak-anak yang menjadi korban adalah mereka yang pergi ke sekolah dengan harapan dan impian, didampingi oleh orang tua mereka. Mereka berangkat pagi dan berharap bisa kembali ke rumah sore hari. Kejadian ini merupakan duka mendalam bagi seluruh masyarakat Iran,” lanjutnya.
Sejak 28 Februari, AS dan Israel telah meluncurkan serangan ke sejumlah target di Iran. Pada hari pertama dari konflik tersebut, salah satu sekolah putri di distrik Minab mengalami pemboman.
Juru bicara pemerintah Iran, Fatemeh Mohajerani, menyatakan kepada Sputnik bahwa dalam serangan gabungan AS-Israel tersebut, sebanyak 168 siswa dan 14 guru serta staf sekolah lainnya kehilangan nyawa.
Dia juga menambahkan bahwa pihak berwenang Iran akan mengambil langkah-langkah untuk menghormati para korban. Sementara itu, Kementerian Luar Negeri Iran mengonfirmasi bahwa rudal Tomahawk digunakan dalam serangan yang menargetkan sekolah tersebut.
➡️ Baca Juga: Penyempurnaan Aturan PP Tunas Diperlukan Menjelang Pemberlakuan untuk Efektivitas Optimal
➡️ Baca Juga: Selena Gomez Dapat Penghargaan Woman of the Year dalam Ajang Billboard




